-
272
छात्र -
212
छात्राएं -
27
कर्मचारीशैक्षिक: 23
गैर-शैक्षिक: 4
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

केन्द्रीय विद्यालय ग़ाज़ीपुर ,वाराणसी संभाग के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय संगठन शिक्षा मंत्रालय, सरकार के तहत एक स्वायत्त निकाय कार्य है।
केन्द्रीय विद्यालय गज़ीपुर की स्थापना 1986 में...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और पैरा-सैन्य कर्मियों सहित हस्तांतरणीय केंद्र सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए;
संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

श्री ए के मिश्रा
उप आयुक्त
प्रिय प्रिंसिपल और शिक्षक, आप में से प्रत्येक को एक बहुत ही खुश शिक्षक दिवस। जब मैं इस वर्ष के शिक्षकों के दिवस पर आपको अपनी शुभकामनाएं दे रहा हूं तो मैं अब्राहम मास्लो के शब्दों पर विचार कर रहा हूं जो हमें बताता है कि हमें अपने महान पूर्वजों से किस प्रकार की ज्ञान संस्कृति मिली है: “यह आश्रमों और तपोवन थे कि भारत के सोच पुरुषों ने अस्तित्व की गहरी समस्याओं पर ध्यान दिया। जीवन की सुरक्षा, प्राकृतिक संसाधनों की संपत्ति, चिंता से स्वतंत्रता, अस्तित्व की परवाह से टुकड़ी और अत्याचार व्यावहारिक हित की अनुपस्थिति ने भारत के उच्च जीवन को इस परिणाम के साथ प्रेरित किया कि हम इतिहास की शुरुआत और भावना की अधीरता से पाते हैं ज्ञान की एक विद्या और मन की खोज के लिए एक जुनून… ” हम इस तरह के एक महान शिक्षण परंपरा से संबंधित हैं। अपने गुरु श्री को श्रद्धांजलि देते हुए। रामकृष्ण परमहांसा, स्वामी विवेकानंद लिखते हैं: “एकमात्र सच्चा शिक्षक वह है जो तुरंत छात्रों के स्तर पर आता है और अपनी आत्मा को छात्रों की आत्मा को स्थानांतरित करता है और छात्र की आंखों के माध्यम से देखता है और उसके कानों के माध्यम से सुनता है और उसके दिमाग से समझता है। ऐसा शिक्षक वास्तव में सिखा सकता है और कोई अन्य नहीं कर सकता है। एकमात्र सच्चा शिक्षक वह है जो खुद को परिवर्तित करता है, जैसा कि एक क्षण के नोटिस में एक हजार व्यक्तियों में था। ” मैं बच्चों और समुदाय द्वारा न केवल आपके शिक्षण कौशल के लिए बल्कि ज्ञान की गहराई, राष्ट्र निर्माण और सभी के लिए प्यार के प्रति प्रतिबद्धता के लिए भी प्यार करता हूं।
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बिनिता सिंह
प्राचार्य
आपको केवीएस परिवार का हिस्सा होने में गर्व होना चाहिए जो प्रतिमान बदलाव के समय में छात्रों के स्कोलास्टिक और सह-विद्वान विकास के लिए उच्च और व्यापक प्रयास करता है ताकि उन्हें 21 वीं सदी की चुनौतियों का सामना करने में सक्षम बनाया जा सके, जिसमें अत्यधिक कुशल नागरिकों की आवश्यकता होती है न केवल खुफिया भागफल से लैस बल्कि भावनात्मक भागफल भी। अच्छी शिक्षा एक राष्ट्र के लिए प्रगति के मार्ग की दिशा में पहला कदम है। शिक्षकों के रूप में यह हमारा कर्तव्य है कि हम जितना संभव हो उतना योगदान दें। शिक्षा का उद्देश्य एक बच्चे का सबसे दौर का विकास है जिसका अर्थ है कि स्कोलास्टिक और सह-स्कोलास्टिक क्षेत्रों पर जोर देना महत्वपूर्ण है। बच्चे के व्यक्तित्व का विकास स्कूल और घर में एक बहुत ही जन्मजात और प्राकृतिक वातावरण में होना चाहिए। बच्चे के शारीरिक और मानसिक विकास के अलावा, आवश्यक जीवन कौशल और मूल्यों-सहानुभूति, टीम भावना, सहयोग, समन्वय और अनुशासन को विकसित करने के लिए भी समान रूप से आवश्यक है। प्रिय बच्चों, मुझे केवीएस द्वारा उस स्पष्ट उद्देश्यों के अनुसार आपकी देखभाल करने के लिए सौंपा गया है जिसके लिए मैं प्रयास करूंगा और आपको अपने माता-पिता और अन्य हितधारकों के सहयोग के साथ वांछित स्तरों पर लाऊंगा। यहां मेरे पास आपके लिए कुछ सुझाव हैं जो कुछ महापुरुषों के शब्दों के साथ मिश्रित हैं जो जीवन के मार्ग को चलाने के लिए सबसे अधिक और सबसे प्रतिकूल समय में भी अपने आप को संचालित करने में सार्थक रूप से उपयोगी हो सकते हैं। 1. जब आप हवा को निर्देशित करने की स्थिति में नहीं होते हैं, तो अपनी पाल को समायोजित करें और उन अवसरों में से सबसे अच्छा भाग लें जो आपके रास्ते में आते हैं। 2. ज्ञान ज्ञान से समझ से अधिक आता है ताकि अनुभव हो और चीजों को महसूस करने के बजाय उन्हें निष्क्रिय रूप से प्राप्त करें। 3. अपने पर्यावरण, संसाधनों और उन लोगों के प्रति संवेदनशील रहें जिन्हें आपकी सबसे अधिक आवश्यकता है। सबसे अच्छा करें कि आप कर सकते हैं क्योंकि आप एक बार इस जीवन से गुजर सकते हैं। हो सकता है कि आप फिर से इस तरह से पास न हों! 4. गंदी और गंदा माहौल जो कभी-कभी पाल को कमांड करने के लिए लगता है, आपको सोचने के लिए पर्याप्त अवसर प्रदान करता है, संवेदनशील हो और वह रास्ता चुनें जो धर्मी हो, शांति से भरा हो और वंचित और वंचितों के लिए भी umpteen मौके हैं। 5. उद्यम करें और अपना भविष्य बनाने के लिए जोखिम उठाएं। देखें, कछुआ अपनी प्रगति केवल तभी करता है जब वह अपनी गर्दन को कवर से बाहर निकालता है जो सुरक्षित रूप से इसकी रक्षा करता है। 6. प्रिय बच्चे, प्रयास करें और जो आप चाहते हैं उसे प्राप्त करें, एकमात्र रास्ता कड़ी मेहनत और दृढ़ता का मार्ग है। अपने आराम को छोड़ दें, अपने जूतों को काटें और जीवन के बोल्डर को अवरुद्ध करने के लिए अनजाने में जोखिम और चुनौतियों को बहादुर करें। याद करना: “जहाज बंदरगाह पर सुरक्षित हैं लेकिन क्या वे इसके लिए हैं? श्रीमती बिनिता सिंह प्रधानाचार्य
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- सत्र 2025-26 के लिए अंशकालिक संविदा नियुक्ति की समेकित पैनल सूची
- कक्षा 1 सत्र 2025-26 के लिए छात्रों की अनंतिम सूची1
- कक्षा 1 सत्र 2025-26 के लिए आरटीई छात्रों की अनंतिम सूची
- कक्षा 1 सत्र 2025-26 के लिए सभी श्रेणी का लॉटरी परिणाम
- कक्षा 1 ऑनलाइन लॉटरी प्रवेश प्रक्रिया सत्र 2025-2026 के लिए वेबकास्ट के लिए लिंक (URL), जो 25.03.2025 को सुबह 9.30 बजे आयोजित किया जाएगा
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
- पंजीकरण फॉर्म कक्षा- II से आगे (नमूना)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन संशोधित प्रवेश दिशानिर्देश 2022-2023
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शैक्षणिक योजनाकार
शैक्षणिक योजनाकार शैक्षणिक संसाधन देखने के लिए यहां क्लिक करें।
शैक्षिक परिणाम
शैक्षिक परिणाम सत्र 2023-24 में कक्षा 10वीं एवं 12वीं का परिणाम शत-प्रतिशत
बाल वाटिका
कोई बाल-वाटिका नहीं
निपुण लक्ष्य
निपुण लक्ष्य (समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता के लिए राष्ट्रीय पहल)
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
(सीएएलपी) शैक्षणिक हानि कार्यक्रम (सीएएलपी) कक्षा 9 और 11 के लिए विशेष समय सारणी के साथ केवी गाज़ीपुर में आयोजित CALP
अध्ययन सामग्री
अध्ययन सामग्री देखने के लिए यहां क्लिक करें
कार्यशालाएं और प्रशिक्षण
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण देखने के लिए यहां क्लिक करें
विद्यार्थी परिषद
विद्यार्थी परिषद छात्र के नेतृत्व और संगठनात्मक कौशल को सामने लाने में मदद करती है।
अपने स्कूल को जानें
केन्द्रीय विद्यालय गाज़ीपुर की स्थापना 1986 में, सरकार के परिसर में की गई थी।
अटल टिंकरिंग लैब
कोई अटल टिंकरिंग लैब नहीं
डिजिटल भाषा लैब
कोई डिजिटल भाषा प्रयोगशाला नहीं
आईसीटी – ई-क्लासरूम और प्रयोगशालाएं
आईसीटी - ई-क्लासरूम और लैब देखने के लिए यहां क्लिक करें
पुस्तकालय
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प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
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खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
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पीएम श्री स्कूल
पीएम श्री स्कूल नहीं
कौशल शिक्षा
कौशल शिक्षा MoE के निर्देशों के अनुसार, KVS ने व्यावसायिक शिक्षा केंद्र के रूप में विकसित करने के लिए देश भर में 300 KVs की पहचान की है।
मार्गदर्शन और परामर्श
मार्गदर्शन एवं परामर्श केवी ग़ाज़ीपुर गतिविधियाँ
सामाजिक सहभागिता
कोई सामुदायिक भागीदारी गतिविधियाँ नहीं
विद्यांजलि
विद्यांजलि विद्यांजलि गतिविधियाँ
प्रकाशन
प्रकाशन गतिविधियाँ
समाचार पत्र
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विद्यालय पत्रिका ग़ाज़ीपुर
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उपलब्धियाँ
शिक्षक
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10वीं कक्षा
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सत्र 2023-24
प्रतिभाग 53 उत्तीर्ण 53
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प्रतिभाग 47 उत्तीर्ण 47
सत्र 2021-22
प्रतिभाग 61उत्तीर्ण 59
सत्र 2020-21
प्रतिभाग 88 उत्तीर्ण 88
सत्र 2023-24
प्रतिभाग 42 उत्तीर्ण 42
सत्र 2022-23
प्रतिभाग 96 उत्तीर्ण 68
सत्र 2021-22
प्रतिभाग 86 उत्तीर्ण 86
सत्र 2020-21
प्रतिभाग 65 उत्तीर्ण 65